La implementación de este convenio ha permitido desarrollar la primera práctica para la formación práctica de los estudiantes, que se ha realizado con el alumnado de la asignatura de Gente mayor, perteneciente al grado universitario de Educación Social, que consiste en un trabajo académico sobre las historias vitales de algunas de las personas residentes del centro de Lleida.
Según indica la educadora social de CleceVitam Ponent, Laia Valverde, profundizar en las historias de vida de las personas residentes es fundamental para garantizar una atención de calidad: “Conocer la historia de vida de cada persona usuaria es clave para garantizar el modelo de Atención Integral Centrada en la Persona de CleceVitam, puesto que a través de este ejercicio, se pueden conocer aspectos biográficos clave que permiten ofrecer una atención más personalizada y adaptada a sus necesidades, que respete plenamente su identidad”.
A la alumna del grado impartido por la UdL, María Clua, este proyecto teórico-práctico le ha ayudado a conocer de primera mano cómo es el día a día en un centro residencial, así como a establecer un vínculo directo con las personas usuarias.
Al finalizar el trabajo, los alumnos han hecho entrega de un ejemplar físico del proyecto a cada una de las personas residentes participantes, y han podido compartir con el equipo de profesionales del centro sus reflexiones sobre todo aquello que han aprendido.
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